科技英语视听说 常青

今天给大家分享英文科技类视听材料，其中也会对科技英语视听说 常青的内容是什么进行解释。

简述信息一览：

• 1、英语听力磨耳朵
• 2、视听资源在教学中有哪些不足和优势
• 3、谁能给一篇用英文推销电子产品类的短文

英语听力磨耳朵

磨耳朵：练习英语听力从自己感兴趣的题材开始，比如英文书籍《小王子》或者是动画片《白雪公主》，从里面选取有兴趣的片段，然后一段一段进行抽丝剥茧，进行反复听，从泛听理解材料大意，再做到精听，知道并理解所听到的每个句子里的每个单词。就这样，一段接一段，反复进行听力的有效输入。

高效磨耳朵最好的英语听力资源是主播阿坑是个坑的电台节目。磨耳朵第一遍的时候先认真听完整篇，理解文章主题思想，关注整篇文章的时态，最好可以提炼几个关键词出来，但是不要一听录音就写，因为着急写的话可能能写出一部分单词和句子，但是有可能无法掌握文章大意。

不过，与语言敏感期伴随而来的还有一套理论叫磨耳朵。什么是磨耳朵呢？就是将孩子置身在一大堆英语视听资源中，作为家里的背景声，让孩子反复的听，让孩子们沉浸在英语的环境中，帮助孩子增加英语听力和语感，从而提高孩子的英语水平。

根据自己的水平选择合适的材料，专注地完成磨耳朵。那么如何进行精听呢？相对泛听而言，精听就没有那么轻松自在了。精听需要准备合适的一段材料，这段材料的选择不是依据孩子的兴趣，而是参考剑桥少儿英语或其他级别的英语听力材料，选材广泛。如果家长不太好把握，可以直接参考对应级别考试的听力模拟题。

视听资源在教学中有哪些不足和优势

1、不足：（1）信息是单向传播的。 （2）学习者不能在行为上参与教学活动，比较被动、消极。 （3）所有的学生都接收相同的信息，并按***严格安排。 （4）设备价格较昂贵。

2、阅读和学习训练。比如常州轻工职业技术学院图书馆馆设有多媒体视听室，里面配备了DVD 影碟机、磁带复读机与复录机、光盘刻录机等设备，收藏各种外语磁带及配套书刊、外文原版影片、课程设计类教学光盘。

3、***资源通过声光电容易吸引学习者，但是在学习时，缺乏与学习者的互动与交流，需要引导和增设互动环节。

谁能给一篇用英文推销电子产品类的短文

重庆晚报记者观察发现，利用谐音改编成语制作广告语，没少给孩子们“添乱”。 家住渝中区嘉华新城的刘先生说，8岁的儿子有次在写一篇短文中出现4个错别字...老外也深得中国国粹，借司马迁老先生之文字为其所用，可谓曲尽其妙。本色运用，浑然天成。

中文大意是：我最喜欢的食物是蛋糕，因为它很美味。虽然蛋糕很甜，但它看上去很漂亮。在我的生日，我妈妈买给我一个蛋糕。我非常开心。有许多东西在蛋糕上。例如：一些水果和巧克力。我也非常喜欢吃巧克力。蛋糕是我最喜欢的食物。

厦门已成为国际贸易和海峡两岸贸易在中国最重要的港口之一。两个全国性的投资促进活动，每年在厦门---“中国国际博览会举行的投资和贸易”和“中国厦门机械和电子产品展览会”。厦门已成为外商投资的热土。

假如学校将举行英语才艺展示晚会，需要挑选节目主持人，要求参选人用英文介绍自己的情况。请你根据所给提示写一篇自我介绍的短文，参加主持人的竞选。

这段时间，我在家上网课学习，每天都在使用电子产品，如果我会打字，那该有多方便呀！ 刚开始，我对打字...主机上有许多键帽，如26个英文字母，10个数字键等。 我不会用计算机打字，叔叔就教我学五笔打字。叔叔...有一次，我在打一篇短文，我把“小英雄”打成了“小因雄”。

巩固词汇量，学习新单词并且理解单词含义。增加课外阅读种类。如历史、自然科学等等。对于year1，year2的孩子，这需要家长们从旁帮助陪读。学习列表分析故事，了解先后顺序。寻找文章中心思想，关键词理解。锻炼孩子自己提问题和解答问题。

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